Qué es pedagogía – Definición, Significado y Concepto

La pedagogía no es un tema aislado, sino todo lo contrario. Al ser una ciencia que se encarga de analizar, explicar e implementar metodologías educativas, es necesario hablar un poco sobre la educación. Con la finalidad de tener una conceptualización adecuada de lo que significa pedagogía. Así que antes que nada, aprende bien qué es educación.

Qué es la educación

Se conoce como educación a la transmisión de conocimientos, dicho conocimiento puede tener múltiples finalidades. Es decir:

• Social, cumple la función de transmitir comportamientos, costumbres, modales, normas, leyes, entre otros aspectos sociales, a los individuos de determinada sociedad.
• Intelectual, hace referencia a los conocimientos que se adquieren con la finalidad de desarrollar las capacidades intelectuales de los individuos. Dentro de esta se puede ubicar la educación preescolar, primaria, básica, diversificada, especializada y superior.
• Física, es relativa a las disciplinas deportivas, entendiéndose que los entrenamientos son una forma de implantar el conocimiento de distintas técnicas en los deportistas y estos las aplican en sus cuerpos. En este sentido, la educación física se reconoce como una materia dedicada al buen desarrollo corporal del ser humano.
• Técnica, se encarga de transmitir conocimientos que ayudan a desarrollar capacidades para llevar a cabo tareas específicas. Normalmente son oficios especializados, como orfebrería, carpintería, entre otros.
• Especial,  dirigida a todos aquellos individuos que poseen algún condicionamiento físico o mental. Por lo que la transmisión de los diversos tipos de conocimiento debe hacerse de maneras distintas a las tradicionales. Como se puede apreciar la educación es polifacética, pero, sin importar su objetivo posee rasgos propios sobre los que se fundamenta:
• Estructura: cualquier tipo de transmisión de conocimiento puede considerarse educación. Pero normalmente, la educación toma una forma organizada de pasos o niveles, esta organización es lo que se denominará como estructura. Un ejemplo claro, es que a los niños primero se les enseña a hablar antes de enseñarlos a leer.
• Metodología: si la estructura es la forma, la metodología viene siendo el cómo se transmite el conocimiento. En este sentido, aquí se pueden englobar todas las técnicas que se utilizan para que el conocimiento logre ser transmitido satisfactoriamente. Un ejemplo de esto serían las modalidades de, educación a distancia, los videos, los tutoriales, entre otros.
• Independencia: cada una de las vertientes mencionadas es capaz de operar en un individuo de manera independiente. Es decir, una persona puede tener poco o ningún conocimiento intelectual, pero, puede ser un gran maestro artesano. Lo que quiere decir que en cierto punto los tipos de educación se desprenden unas de otros. Un individuo tiene la libertad de obtener el tipo de conocimiento que desee y que mejor se adapte a sus necesidades.

La pedagogía y las estructuras de educación tradicionales

La pedagogía se encarga de analizar con detenimiento las estructuras y metodologías educativas, para luego ofrecer conclusiones, señalar deficiencias, hacer sugerencias e inclusive iniciar procesos para modificar aspectos educativos puntuales. Es así como se ha detectado que en la educación, existen tres patrones marcados:

• El aprendizaje por memorización, es un enfoque que se trata de la acumulación de información y recuerdo del conocimiento.
• El aprendizaje por imitación, como su propio nombre lo indica se trata del aprendizaje a través de la réplica de un determinado comportamiento, desde el momento en el que es observado. Este tipo de aprendizaje también se conoce como vicario o cognitivo social.
• El aprendizaje por modelado, la definición de este patrón puede confundirse con la anterior ya que también se aprende observando. Solo que difieren entre sí, ya que el aprendizaje por imitación repite una acción que ha sido observada. Mientras que en el modelado se transmiten comportamientos específicos a través de la observación. Es así como la atención y la retención son importantes para que se pueda llevar a cabo.

La pedagogía y la resolución de problemas

Los patrones tradicionales de educación, presentes desde primaria hasta la universidad, han sido cuestionados de diversas formas. Siendo la incapacidad de resolver problemas reales una de las más populares.

Se afirma que el aprendizaje por memorización es bueno hasta cierto punto, ya que los ambientes estructurados y organizados favorecen la adquisición adecuada de conocimiento. En este tipo de aprendizaje, la metodología común es, presentar una serie de problemas junto con una serie de pasos a seguir para poder encontrar las soluciones. La contradicción de este enfoque radica en que, al mismo tiempo en el que se enseña a las personas cómo resolver distintas situaciones, son condiciones a un tipo de solución específico.

Es así como los problemas que los estudiantes reciben, abandonan su carácter real para convertirse en ejercicios. Lo que muchos pedagogos encuentran como la pérdida de la oportunidad para estimular la curiosidad, la investigación, el compromiso y la motivación.

Esto es un buen ejemplo acerca de lo que la pedagogía hace al estudiar las metodologías de enseñanza.